架桥的受力。

    是的，我在做题时能够集中并暂时忘掉其他的事。

    ｗｆ，二十多个点与支架，搞错一个数就完全出错！

    却感觉似乎有人在拉我的衣角。不要在这种情况下打扰我呀！会出现未响应

    的！

    我生气地说了声：「别闹！」

    等等！我是不是对莉莉丝太凶了？

    我转过头，只见莉莉丝一脸委屈，楚楚可怜的看着我。

    「抱歉，刚才没控制好情绪。」我温柔地说：「有什么问题吗？」

    「这个，怎么回事？」莉莉丝指了指教案的章。她的声音很小，也很细，

    就像一只小猫一样。

    天使一样的莉莉丝同学在和我说话！

    好兴奋！好幸运！

    我拿过教案看了看。

    「分析物体的受力情况，首先分析是不是出于平衡状态（没有加速度）。如

    果物体属于平衡状态，那么其各个方向受到的力的总和必定相等。如果不属于平

    衡状态，则需要再做分析。」

    天哪！这只是一个介绍而已，初中物理只要能及格就能理解的吧。

    「具体是哪不懂呢？」

    「全部。」

    ……

    难道你们国家没有物理课吗？

    这根本没法讲呀。

    但是一看见莉莉丝一脸可怜的样子，我的心软下来了。「好吧，首先来讲一

    讲力吧。」

    「嗯」莉莉丝点点头，眼中放出求知的光芒。

    「把手伸出来。」

    莉莉丝照办。

    我把我的手放在了莉莉丝的手上。

    计划通ｇ！

    她的脸微微一红。我的脑袋这是撤掉９９。９９%负载了，不过剩下的。

    %成功的发出了中断信号。

    「感觉到了什么吗？」

    「你的手放在了我的手上，嗯，还在微微向下呀。」不得不说，莉莉丝还是

    比较开放的女孩子，她似乎不太介意和男生打交道。正常女生这种情况不可能还

    能这么坦诚的说话，或许是文化差异吧。

    「这就是我的手在对你的手做力。」

    「哦」她若有所悟。

    「现在你把手放在我手上，并且微微下压。」

    她照办，我则向上使劲。

    「发现什么新的没？」

    「我使劲的时候你的手也没有移动。奥！」她豁然开朗：「这就是受力平衡

    了。我对你的手施加向下的力，你却向上使劲，力相互抵消了，所以你的手没有

    移动。」

    我点点头，没想到她的理解得这么快。

    「所以说受力的条件是？」

    「要接触。」

    我故意下了个套，果然如同正常学生一样她中套了。