&esp;&esp;“喔……”季沨咳了声，没评价，还没见过季雨晴发脾呢，莫声挨骂归过。

    &esp;&esp;季沨：“算作第事，莫老师，加油。”

    &esp;&esp;季沨嘻嘻了：“继续读，继续读，就喜听容。”

    &esp;&esp;林清辞：“一始确，过来牵线缓和了。张纸落款前，应该早写，和莫老师还没始往。为，也一起寄过来了，真复杂吧。”

    &esp;&esp;季沨莫声：“季老师和关系吗？”记得莫声还称过季雨晴朋友。

    &esp;&esp;莫声得从林清辞包里掏封，里面有叁张纸，打机电筒纸，季沨：“先听哪？”

    &esp;&esp;林清辞握方盘，：“现速没，车匀速，和车差，读吧。”

    &esp;&esp;“过，单就话题来，也反驳。首先，为否类真浪漫需求，承需没羞耻。其次，即便从最功利角度：为了存续，类也绝非累赘，反一伟社构造。类然面前脆弱易碎，幼有依托成庇护才成，即使独立成，也难单独存活，成互协作，却发挥远超者力量和量，更合作，形成小小团，才得有力量艰辛残酷然存活来。终究都目光短浅，显然事并没有计算效益，无论效益还群效益，类计算力太微末了，每一举动都需经由经济投资般密复杂权衡，类应该早就灭亡了，类却奇迹存了此间，还发展了诸。些都离被许鄙夷、为幼稚浅显，让类需何计算，也最正确选择，间一般互联结，彼此扶持。世最为伟数学模型，莫老师，研究数学居然懂，真悲，当也没及反驳，现特此写，话告诉。”

    &esp;&esp;莫声始朗读：“尊敬莫老师您，写封没有意思，就传达一您，见过最傲最为……，读了。”

    &esp;&esp;莫声翻一张纸，张纸小质和前一张截然，容语也和原先一样，显间写：“莫老师，。最近活何？有回起过事，起印象，其实复杂，清辞刚始和往，特讨厌，惊讶清辞底迷，格，度，喜装腔作势又一世，还经常搞恶作剧，简无救药。凭引了全注意力呢？

    &esp;&esp;“先听给。”季沨觉得季雨晴写给莫声，度淡一些。脏得飞快，虽然些写给，隔，第一次和曾经妈妈产联系，张得泪都了。

    &esp;&esp;莫声得继续往读，段段都数落话，得来，季雨晴当越写越，最结尾：“遇见清辞辈最幸运事，世有第当小孩了，请珍惜，识歹。”

    &esp;&esp;“来，了解了，又始，觉，变成来样，也有原，世幸，成经历表，觉得世界极其戒备，一始闹绪，就始‘类余’、‘累赘’类话，一，莫老师又故作姿态了，一又觉得怜……